Ressources sur le TDAH de l'enfant

Les recommandations officielles françaises (2024) sur le repérage, le diagnostic et la prise en charge du TDAH chez l'enfant et l'adolescent. La référence quand tu veux savoir ce qui est établi, sans intermédiaire.

Le TDAH de l'enfant expliqué par la source publique : reconnaître les signes, poser un diagnostic, la prise en charge, la vie quotidienne et la scolarité. Clair, gratuit et à jour.

Le TDAH raconté avec des mots simples et des images, par une psychiatre québécoise. Court, rassurant, parfait pour une première lecture en famille ; il en existe une version pensée pour les enfants.

Les regards croisés d'une maman et d'une pédopsychiatre spécialiste du TDAH (De Boeck Supérieur), cité dans la bibliographie de l'association TDAH France. Concret et rassurant pour des parents qui débutent.

Un album tout simple pour expliquer le TDAH à ton enfant, avec ses mots à lui : ce qui se passe dans sa tête, pourquoi ce n'est pas de sa faute, et comment on l'aide au quotidien.

Le point de départ officiel pour les démarches : dossier MDPH, reconnaissance du handicap, et les aménagements scolaires (PAP, PPS, PAI). Explique qui fait quoi et dans quel ordre.

La plateforme du ministère de l'Éducation nationale : des fiches concrètes d'aménagements pour la classe. Utile pour préparer un rendez-vous avec l'enseignant et parler le même langage.

La principale association française de familles concernées : information fiable, groupes d'entraide entre parents, et un annuaire de professionnels près de chez toi. Riche mais dense ; pour aller à l'essentiel :

En français, en clair : en quoi consiste le programme d'entraînement aux habiletés parentales, séance après séance. Ces programmes font partie des interventions non médicamenteuses que la HAS recommande en première intention (2024), encadrées par des professionnels formés. C'est l'approche dont s'inspire l'appli RepèresTDAH, sans s'y substituer. Présenté par CléPsy, le site de l'Institut du Cerveau de l'Enfant (AP-HP).

Le livre pratique de référence (Éditions Tom Pousse), par une neuropsychologue : des idées concrètes pour la maison et la classe. Souvent conseillé par les associations de parents et les enseignants.

Des stratégies et des techniques prêtes à l'emploi pour le quotidien (Éditions de Mortagne). Par la même autrice que « J'ai un Quoi ? », côté parents cette fois.

Les recommandations britanniques sur le TDAH (NG87, 2018, actualisées en 2019) : très complètes et détaillées. Une mine pour creuser un point précis, en anglais.

Le guide parental de référence sur l'approche comportementale du TDAH, par le chercheur qui a le plus travaillé le sujet. Exigeant (en anglais) : c'est la base scientifique dont s'inspire directement RepèresTDAH.

LA référence sur les crises explosives et l'opposition : les comportements difficiles révèlent des compétences qui manquent, pas de la mauvaise volonté. D'où sa méthode : résoudre les problèmes avec l'enfant, en collaboration. Recommandé par ADDitude ; traduit en français sous le titre « L'enfant explosif ».

Sur les fonctions exécutives de l'enfant (s'organiser, rester attentif, se contrôler) qui sont au cœur du TDAH et du programme RepèresTDAH. Une référence anglophone très recommandée ; se traduit d'un clic dans le navigateur.