À propos
Qui je suis, et pourquoi j’ai créé RepèresTDAH.
On peut avoir beaucoup lu sur le TDAH, beaucoup essayé… et se retrouver quand même à chercher une chaussure huit minutes avant le départ. RepèresTDAH est né de cet écart entre ce qu’on sait et ce qu’on arrive réellement à faire au quotidien.
Ce qui m’a toujours portée, c’est l’envie de comprendre en profondeur et de transmettre sans perdre les nuances.
Ma formation scientifique m’a appris à distinguer ce qui est solidement établi de ce qui l’est moins.
Pendant quinze ans, j’ai enseigné les SVT (sciences de la vie et de la Terre). J’y ai appris à repérer ce qui freine la compréhension et à rendre des contenus complexes accessibles, sans les appauvrir.
J’ai accompagné de nombreux élèves, dont certains avec un PAP, des troubles dys, un TDAH ou d’autres troubles du neurodéveloppement.
Ma spécialisation en ingénierie pédagogique et en formation d’adultes m’a permis d’approfondir ce travail : aider les adultes à s’approprier les connaissances et à les relier à leur propre situation.
Je poursuis actuellement une formation à la guidance parentale fondée sur l’approche de Barkley, afin de renforcer le cadre des contenus du site et de l’application.
Le TDAH fait aussi partie de mon histoire personnelle : je vis avec un TDAH diagnostiqué tardivement et je suis maman de deux enfants qui ont un TDAH. Ces trois regards, personnel, parental et professionnel, nourrissent ma façon de concevoir RepèresTDAH.
Sur quoi reposent les contenus
Les travaux de Russell Barkley, les programmes d’entraînement aux habiletés parentales et les recommandations de la HAS.
Des connaissances vérifiées, transformées en repères courts, progressifs et concrets.
Un appui éducatif et psychoéducatif, qui ne remplace ni diagnostic, ni avis médical, ni suivi spécialisé.
Lire les mentions de prudence
Pour qui
Qui cherchent quoi faire concrètement, au-delà du diagnostic.
Diagnostic en cours, sur liste d'attente, ou simplement en questionnement, et qui ont besoin de repères maintenant.
Qui ont besoin d'outils à très faible charge mentale, pensés pour être suivis même quand on est débordé.